quinta-feira, 15 de dezembro de 2011
quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
CERTIFICADO ALUNO MONITOR E RADIO TEENS
No dia 14 de dezembro fizemos nossa festa de encerramento dos projetos trabalhados no Laboratório de Informática com a entrega dos certificados Aluno Monitor e da nossa Radio Teens. Foi um momento muito importante com a participação da nossa equipe Gestora que sempre nos apoiou e com esses alunos maravilhosos que sempre levaram os projetos com responsabilidade e fizeram tudo acontecer. Agradeço a todos que fizeram parte desse momento e em especial aos alunos Cleiton Bezerra dos Santos que finalizou a 8ª série e a Carla Baeta que está mudando de escola. Temos certeza que vocês que estão indo vão continuar com seu brilho.
Obrigado alunos!
Poie Vania Sandeville
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
10 anos de Educomunicação em São Paulo
terça-feira, 29 de novembro de 2011
PREMIAÇÃO DO CAMPEONATO 2011
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
FEIRA CULTURAL 2011
No dia 19 de novembro foi realizada nossa feira cultural onde foram expostos os trabalhos realizados com os alunos do ciclo I e II durante o ano letivo. Os professores do ciclo I mostraram releituras de grandes pintores através de trabalhos feitos em sala de aula. Os professores do ciclo II mostraram o projeto da Era do Gelo, quarto de Anne Frank, sala dos anos 80, exposição dos desenhos que concorreram para a Capa de Caderno com a orientação da Professora Patrícia, danças Greese, Triller, Capoeira além de pizzas, hot dog, sorvetes foi tudo maravilhoso. Tivemos a participação de todos os professores, envolvimento dos alunos e funcionários e também da nossa comunidade.
terça-feira, 15 de novembro de 2011
REMIX DE MEMÓRIA (METRÓPOLE DIGITAL)
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
ROMERO BRITO
terça-feira, 1 de novembro de 2011
HALLOWEEN NO LEONOR CICLO I E II
A iniciativa deste evento partiu das professoras de Inglês Izildinha e Artes Patricia contando com a colabo9ração dos demais professores.
Alunos, professores e funcionários envolvidos na Comemoração do Halloween.Neste evento os alunos estavam caracterizados, enfeitaram o pátio, construíram um ambiente de labirinto e terror e fizeram a coreografia do show do Michael Jackson com a música Triller.Foi um dia de muita festa, alegria onde todos quiseram visitar essas salas de terror e a festa ainda contou no final com o baile do Halloween e comes e bebes com o que eles trouxeram.
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
REPORTAGEM EDUCAREDE
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
VALEU PROFESSOR 2011
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
EQUIPE DO EDUCAREDE
terça-feira, 11 de outubro de 2011
DIA DAS CRIANÇAS
EMEF LEONOR MENDES DE BARROS
PROJETO COMEMORAÇÃO DIA DA CRIANÇA
10 E 11 DE OUTUBRO
10 DE OUTUBRO - TORNEIO ESPORTIVO
Objetivo: estimular a prática esportiva nos adolescentes e fortalecer a integração entre os alunos dos diversos anos do ciclo II.
Horário e local: a partir das 7h00, na quadra Poliesportiva da EMEF Leonor Mendes de Barros, acontece o I Torneio Inter classes de Futebol masculino e Handebol feminino.
Participantes: um time da cada turma.
Ao final do torneio, acontece um momento de vivencia e a premiação: melhor time, torcida mais organizada, melhor grito de guerra, melhor artilheiro, melhor goleiro.
11 DE OUTUBRO – BRINCADEIRAS E OFICINAS
Justificativa: o adolescente tem o direito de ser feliz, de ser valorizado, respeitado e amado. Ele passa a manhã na escola, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando um ambiente feliz, acolhedor e amável.
Objetivos: promover atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando dar oportunidades de lazer e sociabilidade educativas. Evidenciar direitos e deveres. Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual. Proporcionar jogos e brincadeiras.
Brincadeira: brinquedos infláveis na quadra (determinado período para cada classe)
Oficinas:
Sala 02 - Salão de Beleza (cabelos: penteados e tranças);
Sala 06 – Unhas Perfeitas (manicure);
Sala 03 – Salão de Jogos (xadrez e outros jogos de tabuleiro);
Sala 08 – Salão de Maquiagem;
Sala 04 – Sessão de cinema;
Sala 09 – Balada a fantasia.
Os alunos podem participar das oficinas e, ainda, trazer material para o trabalho: esmalte, escova, pente, prancha modeladora, fantasia.... e muita, muita criatividade.
Detalhe: estaremos em clima de comemoração com os corações abertos a compartilhar sentimentos de alegria, companheirismo, afeto, amizade, bondade e empatia. Estes são os requisitos básicos para que aproveitem esses dias.
É muito fácil encontrar felicidade!
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Instituto Butantan
A professora Fabiana de Ciências e a Coordenadora Edeli Abudd acompanharam os alunos das 6ªs séries ao Butantã.
O Instituto Butantã, vinculado à Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, é um dos maiores centros de pesquisa biomédica do mundo, responsável por mais de 93% do total de soros e vacinas produzidas no Brasil, entre elas, vacina contra difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e influenza sazonal e H1N1.
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
ESPAÇOS DE CULTURA
PRÊMIO PAULO FREIRE 2011
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
DANÇA DO BOI BUMBÁ
Projeto Folclore - 2011 - Ciclo I e II
1- JUSTIFICATIVA
Promover o desenvolvimento integral dos alunos, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Como agosto é o mês do Folclore, trabalharemos as lendas e mitos da cultura popular brasileira, festas populares, festividades e comemorações, jogos, brincadeiras e outros.
Expressar tradições culturais, conhecimentos, lendas, crenças populares, contos e cantigas roda. Assim é a melhor maneira de evidenciar o folclore para a garotada e fazer com que permaneça vivo nas gerações futuras. O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo.
2 - CONTEÚDO
Os contos folclóricos fazem parte do patrimônio cultural da humanidade, pois cada povo tem um jeito especial de compreender o que acontece. Os textos folclóricos procuram explicar fenômenos naturais e forças desconhecidas. Estes textos são lidos e falados por pessoas comuns de todas as raças e religiões e criam mitos , lendas, danças, músicas,hábitos e tradições.
O saber popular mostra-se através dos contos folclóricos, que atravessam gerações. Folclore é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas , musicas, provérbios, superstições, jogos, poesias, artesanatos, contos, enfim, tudo que faz parte da cultura e memória de um povo.
3- OBJETIVOS
- reconhecer a importância cultural do folclore;
-valorizar textos folclóricos considerando-os como patrimônio cultural que deve ser preservado;
-utilizar linguagem oral e escrita e artística, explorando riquezas dos textos folclóricos;
-reconstruir código lingüístico e artístico;
-exercitar fantasia e imaginação através de pesquisa e reconstruções;
-desenvolver o habito da pesquisa;
-observar estrutura e características culturais;
-estimular produções artísticas individuais e coletivas;
-desenvolver gosto pelas musicas e danças culturais;
-estimular raciocínio e atenção.
4- PROCEDIMENTOS
Cada turma trabalhará seu conteúdo de maneira dinâmica e diferenciada .
A finalização será no dia 31/08 onde os alunos farão a apresentação das idéias e trabalhos já orientados pelos professores
CICLO I – À partir das 16h00
CICLO II - À partir das 8h00
5- ORGANIZAÇÃO
I - Entrada normal dos alunos com respectivos professores/coordenadores ou a combinar;
II - Intervalo
III - Oficinas:
Bilboquê;
Pipa;
Pintura artística;
Desenho de personagens;
Elaboração de cartazes com parlendas, adivinhas, trava-línguas, poesias, provérbios;
Danças folclóricas;
Vídeos;
Apresentação de dança folclórica;
Jogral;
Teatro
IV - Apresentações no palco
terça-feira, 30 de agosto de 2011
“Os Gigantes da Era do Gelo”
O Shopping Anália Franco recebe a exposição “Os Gigantes da Era do Gelo”, na Praça de Eventos, no Piso Orquídea. Nossos alunos de 5ªs e 6ªs séries estão participando da visita no shopping para conferir de perto os animais que habitaram a Terra neste período, entre eles o mamute, rinoceronte, roedor gigante e tigre dentes-de-sabre. A mostra vem ao Brasil pela primeira vez, em uma iniciativa da Multiplan.
Confiram as Fotos referentes ao Projeto interdisciplinar das áreas de ciências, inglês, artes, história, geografia, matemática, informática e sala de leitura.
sexta-feira, 19 de agosto de 2011
VISITA À VIGOR
terça-feira, 16 de agosto de 2011
MESTRE DE CERIMÔNIA
No dia 15 de agosto nossos alunos monitores do Laboratório de Informática Marcelo Santos e Carla Barbosa participaram do Mestre de Cerimônia na faculdade FAPCOM - Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação numa localização privilegiada, entre as estações do metrô Vila Mariana e Ana Rosa. Os alunos participaram das palestras com fonodióloga que falou da produção vocal, hidratação e respiração além da presença do Carlos Lima que cuida dos cursos Educomunicativos da SME.
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
terça-feira, 9 de agosto de 2011
DIA DO HINO NACIONAL
FOLCLORE
A professora Cleide Viana, da 4ªsérie C - PIC , desenvolveu o tema na sala de aula, através de massinha de modelar. Não podemos esquecer que o folclore é a nossa festa popular brasileira.
No folclore, temos muitas lendas, brincadeiras, provébios, danças, parlendas, trava-línguas, advinhas e muito mais.
Viva o folclore, é a nossa festa!
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
quarta-feira, 3 de agosto de 2011
terça-feira, 2 de agosto de 2011
MINUTO DO CONHECIMENTO - GRUPOS SOCIAIS
Mas, no dia a dia, convivemos com muitas pessoas, formando outras redes sociais, que chamamos de grupos. A família é o primeiro grupo social do qual fazemos parte. Depois, começamos a frequentar a escola, grupos religiosos, esportivos, grupos de lazer… E devemos saber que todos os espaços de vivência precisam ser organizados.
A organização de um espaço se dá quando todos se respeitam e seguem as regras estabelecidas. Todos temos direitos e deveres, e praticar o bem é um ótimo ingrediente para um bom convívio com todos.
2011 ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS
As florestas representam 31% de toda a área terrestre do Planeta. Devido à sua importância, a ONU (Organizações das Nações Unidas) resolveu declarar 2011 como o Ano Internacional das Florestas. Isso porque elas são responsáveis pela melhoria da qualidade do ar, da água, do solo e da vida de todos os seres que habitam a Terra.
Além disso, as árvores liberam oxigênio – gás fundamental para a respiração dos seres vivos – e protegem o solo, evitando a erosão. As florestas são, ainda, as casas de centenas de milhares de diferentes espécies animais e vegetais. Elas são responsáveis diretamente pela sobrevivência de 1,6 bilhão de seres humanos, além de 80% da biodiversidade terrestre.
Com essa proposta, a ONU tem como principal meta incentivar a conservação e a gestão sustentável de todos os tipos de florestas do Planeta, ou seja, incentivar a preservação das florestas, promover o seu desenvolvimento e conscientizar as comunidades que vivem em áreas florestais, para que possam explorar os recursos de forma controlada, sem causar prejuízos à natureza.
sexta-feira, 29 de julho de 2011
O mundo consumista
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Deveria ser pecado capital o consumo em excesso,muitos acham que só as mulheres são consumistas, mas estão errados os homens também consomem muito.
Os jovens são os que mais "embarcam" nessa onda gigante do consumo ,comprando tênis caríssimos,bonés de marca,calças transadas,roupas de grife e etc.
Pergune a si mesmo:você é consumista?
Está tão atolado em dividas, mas mesmo assim continua consumindo,consumindo,consumindo...?
você faz consumo responsavel?
Sabe de onde veio essa calça que está usando?Sabe que se para produzila tiveram que poluir o meio ambinete,desmatar florestas?
O excesso de consumo, o lixo por ele gerado, e a falta de locais para a sua deposição, estão intrinsecamente ligados à realidade cotidiana de cada indivíduo. A falta de equilíbrio nessa relação, contribui para agravar a crise ambiental global, que ameaça à existência das gerações futuras. Reconhecer que o excesso de consumo está relacionado a deterioração do meio ambiente é um ponto de partida, para se trabalhar a chamada “consciência ecológica”, por meio de investimentos em educação e comunicação.
Você sabe pra onde vai tudo o que você consome?
Aproveito esta reportagem para fazer uma critica aos Estados Unidos que insiste em desrespeitar o Tratado de Kyoto em vez de dar exemplo a outros paises por ser uma das maiores potências mundias.
Embora com tendências de crescimento, ainda não faz parte das preocupações rotineiras do consumidor, a verificação dos atributos ambientais incorporados aos produtos. Daí a importância da comunicação para transmitir ao consumidor a credibilidade necessária à aceitação e consumo de produtos ambientalmente corretos, desde que este disponha de informações seguras e comprovadas, permitindo que ele se porte como agente decisivo no fortalecimento do movimento ambiental.
Bom, pensem peço-lhes que após terem lido tudo isto, se você é consumista pare! Enquanto a tempo de salvar o planeta.
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MOSTRA DE FOTOS
quinta-feira, 28 de julho de 2011
JORNAL
quarta-feira, 27 de julho de 2011
Metrô
O solo de nossa escola está sendo perfurado em 50 metros de profundidade para observação de sua resistência para a Futura Linha Branca do Metrô. O início será na integração com a Linha Verde na Estação Vila Prudente e o seu término será na futura estação Dutra, passando pela Vila Ema, Água Rasa, Anália Franco, Vila Formosa, Guilherme Gíorgi, Aricanduva, Penha, Penha da França e Tiquatira. O projeto trará benfeitorias a nossa comunidade e região, ajudando no trânsito e a locomoção da população!
quinta-feira, 7 de julho de 2011
quarta-feira, 6 de julho de 2011
PARQUE ECOLÓGICO - TIETÊ
sábado, 2 de julho de 2011
FESTA JUNINA - Romero Brito
A festa Junina do Leonor, teve o tema do Romero Brito, onde as professoras Patricia (Fund II ) e Andreza (Fund I) de artes trabalharam com os alunos toda a decoração. Foi de arrasar ! As barracas de salgados, churrasco, doces estavam deliciosas, brincadeiras, bingo além das quadrilhas do ciclo I e danças do ciclo II. Vejam as fotos.
quarta-feira, 29 de junho de 2011
quarta-feira, 22 de junho de 2011
ATITUDES
terça-feira, 21 de junho de 2011
segunda-feira, 20 de junho de 2011
quinta-feira, 16 de junho de 2011
CAMPANHA DO AGASALHO
Os alunos da Radio Teens divulgaram a Campanha do Agasalho na sua programação durante duas semanas. Conscientizamos os alunos sobre a importância da solidariedade, compaixão e amor ao próximo. Como resultado o que arrecadamos fomos doar para os AMIGOS DO BEM INSTITUICAO NACIONAL CONTRA A FOME E A MISERIA localizada na
Rua Dr. Gabriel de Resende, 122 - V. Invernada - São Paulo
Uma das grandes realizações é a edificação das "Cidades do Bem". Esta OnG seleciona criteriosamente uma região do sertão onde falta tudo, menos esperança, onde iniciam projetos de infra-estrutura, urbanização e construção de casas para as famílias carentes, gerando desenvolvimento local e inclusão social capazes de combater a fome e a miséria, por meio de ações educacionais e projetos auto-sustentáveis.
quarta-feira, 15 de junho de 2011
FISCAIS DO LIXO
Os alunos monitores da Informática estão participando dos intervalos do ciclo I com a finalidade de orientar os alunos para não correr, não jogar lixo no chão e ter respeito com os colegas. No intervalo os alunos ouvem a programação da Radio Teens com informações sobre vários assuntos, inclusive da nossa escola.
sexta-feira, 10 de junho de 2011
quinta-feira, 9 de junho de 2011
BARGANHA'S BOOK
Escambo de livros
•Existe uma certa beleza em fazer coisas simples
(e antigas) de um jeito muito divertido e
cultural. É bem verdade que às vezes este
processo de “modernização” faz com que se
perca um pouco do charme em nome de uma
maior praticidade. Há quem goste…
•A Barganha’s Book é uma feira cultural onde se
pode levar os livros já lidos para trocar com
outras pessoas por livros ainda não lidos
terça-feira, 7 de junho de 2011
O FEUDALISMO NA EUROPA OCIDENTAL
sexta-feira, 27 de maio de 2011
ESTIMULANDO BONS HÁBITOS
Compostagem na EMEF Leonor Mendes de Barros
A compostagem é um processo natural que acontece no ambiente, onde a matéria
orgânica proveniente de animais, plantas e todos os seres que morrem, volta a fazer parte dos
CICLOS DA VIDA sendo útil para outros seres como insetos, minhocas, fungos e posteriormente
para as plantas. Os benefícios da compostagem vão além da produção de uma terra mais
adubada, pois também diminuem a quantidade de lixo nos aterros e permitem que o ser
humano perceba que o termo e o conceito LIXO foi criado por ele e assim como foi construído
inventado pode ser descontruído. A participação dos ESTUDANTES neste processo é
fundamental, pois a partir desta prática começamos a repensar práticas, valores e hábito.
A prática é uma continuidade de um projeto de 2010 e pretende prosseguir utilizando
a terra preparada para o plantio de espécies arbóreas nativas.
DIA DO DESAFIO 25/05
quarta-feira, 25 de maio de 2011
DIA DO DESAFIO - 25 DE MAIO
Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem alguns minutos de atividades físicas. Nesse dia, várias cidades estabelecem determinada prática para tentar envonver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes. A EMEF Leonor Mendes de Barros participou da caminhada até o Parque Esportivo dos Trabalhadores (PARQUE CERET) no dia 5 de maio de 2011.
terça-feira, 24 de maio de 2011
sexta-feira, 20 de maio de 2011
MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA
quinta-feira, 19 de maio de 2011
terça-feira, 17 de maio de 2011
INAUGURAÇÃO DA RÁDIO TEENS
quinta-feira, 12 de maio de 2011
HOMENAGEM AO DIA DAS MÃES
VALORES
A profesora Raquel Foresti exibiu para um grupo de 15 alunos das 5as. séries um curta-metragem produzido por Spike Lee dentro do projeto Crianças Invisíveis. Este filme trata da vida de uma criança com HIV positiva (AIDS kid): a relação com os país viciados em drogas, o processo de descoberta da doença, o preconceito dos colegas, as agressões na escola, entre outros. Assim, pudemos discutir com nossos alunos sobre nossos valores – se eles são legais ou não -, como devemos lidar com a alteridade, ou seja, com aquele que é diferente de nós e como uma ação preconceituosa pode transformar o cotidiano da vítima.